Khouribga / Symposium international  « Miroirs de la culture

Khabar khouribga: ELAZHAR

La ville de Khouribga vient d’abriter le colloque international « Miroirs de la culture » afin d’explorer des nouvelles dynamiques du discours culturel entre récit, médias et communication interactive. Cet événement intellectuel et culturel a réuni une pléiade de chercheurs, d’universitaires et de professionnels des médias marocains et internationaux.

Cette rencontre s’inscrit dans une démarche visant à encourager le débat académique sur les transformations du discours culturel à l’ère du numérique et de l’essor des médias modernes et des plateformes de communication interactives. Le colloque devait explorer plus précisément les interactions entre récit littéraire et médias numériques, ainsi que les mécanismes de production et de diffusion au sein des nouveaux espaces culturels.

Plusieurs institutions académiques, culturelles et de recherche organisent cet événement, unissant leurs forces pour créer un espace de dialogue et d’échange d’expertises et d’expériences scientifiques. Cette collaboration contribuera au développement de la recherche universitaire et enrichira le débat sur les enjeux culturels, médiatiques et de communication dans le contexte contemporain.

Le symposium devrait réunir d’éminentes personnalités du monde universitaire et de la recherche, dont les présentations aborderont divers thèmes liés aux transformations du discours culturel, au rôle des médias dans la formation de la conscience publique, à l’avenir du récit dans l’environnement numérique, ainsi qu’aux défis et aux opportunités que la communication interactive offre aux professionnels de la culture et des médias.

Cette initiative, comme l’a affirmé le professeur universitaire Cherki Nasraoui, témoigne du rayonnement croissant de Khouribga en tant que pôle d’attraction intellectuel, scientifique et culturel national et international. De plus, ce symposium devrait constituer une plateforme essentielle pour rapprocher les points de vue afin de générer des recommandations et des approches permettant d’accompagner le rythme des transformations rapides du monde numérique et de renforcer le rôle de la culture comme catalyseur de développement et de dialogue. 

Ainsi, les participants à ce symposium ont, à l’unanimité, souligné l’importance d’adopter des approches interdisciplinaires intégrant la narratologie, la critique culturelle, la sémiotique, l’analyse du discours, les études médiatiques, la traduction et les sciences de l’éducation, permettant ainsi une appréhension plus approfondie de la complexité des phénomènes culturels contemporains. Voici par ailleurs les principaux axes débattus lors de ce séminaire :

  • Représentations de l’identité et de l’altérité dans la littérature et le cinéma.
  •  L’imaginaire culturel et les mécanismes de sa production.
  • La mémoire individuelle et collective comme réservoir de sens.
  •  Les discours littéraires et médiatiques et leurs schémas implicites.
  • Patrimoine matériel et immatériel : documentation et de numérisation.
  •  La culture numérique et les transformations des médias.
  • Les plateformes de médias sociaux et formation de la conscience collective.

Et dans le même contexte, des recommandations ont été notifiées, notamment :

– Promouvoir la recherche scientifique dans les domaines des études culturelles, narratives et médiatiques et encourager les projets interdisciplinaires.

– Développer des outils analytiques qui répondent à la complexité des discours contemporains.

– Documenter et numériser le patrimoine culturel comme atout stratégique pour l’identité et le développement durable.

– Intégrer la culture locale dans les programmes scolaires afin d’inculquer les valeurs de citoyenneté et d’appartenance.

– Utiliser les médias numériques selon une vision éducative consciente et critique.

– Promouvoir la traduction comme passerelle de dialogue entre les cultures.

–  Renforcer le multilinguisme sur fond des valeurs de coexistence et d’ouverture.

– Développer les compétences en matière de culture médiatique et de pensée critique chez les apprenants.

– Créer des plateformes académiques et des réseaux de recherche permanents.

– Attention portée au discours visuel, publicitaire et numérique.

– Transformer les résultats de la recherche en programmes pratiques au service du développement culturel.

En général, ce symposium a confirmé que le véritable défi consiste surtout à construire un savoir critique capable de comprendre et d’accompagner ces transformations, tout en préservant la mémoire culturelle, en protégeant la diversité et en édifiant les valeurs du dialogue et de la communication entre les individus et les cultures.

 

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